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  3. 100) Track 1: Creating Impact - FH Forschung wird wirksam
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dc.contributor.authorSelina Straßer-
dc.contributor.authorMonika Auringer-
dc.contributor.authorRobert Pulvermacher-
dc.contributor.authorMichael Jungmeier-
dc.date.accessioned2022-05-16T15:55:30Z-
dc.date.available2022-05-16T15:55:30Z-
dc.date.issued2022-04-
dc.identifier.otherFFH2022_202-
dc.identifier.urihttp://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/1523-
dc.subjectBiosphärenpark-
dc.subjectTransdisziplinarität-
dc.subjectSchutzgebietsmanagement-
dc.titleTransdisziplinäre Bildung als FH-Auftrag: Das Beispiel SCIENCE_LINK Nockberge-
Enthalten in den Sammlungen:100) Track 1: Creating Impact - FH Forschung wird wirksam

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